Попытка состояния: МЕЖДУ

1999, 2000, 2001, акустический, инсталляция, Красноярская музейная биеннале, мои знаковые, Музей молодежи, объект, световой, эфемерный

попытка состояния (схема)

ПОПЫТКА СОСТОЯНИЯ: МЕЖДУ

 Эпиграф: В крайностях, в пограничных ситуациях

«до» и «после» соприкасаются и сходятся в одно

Х.Кортасар

О проекте:

Бывают невыразимые состояния, рассказывать о которых – как гербаризировать бабочку. Знакомые состояния: между сном и явью, мыслью и словом, опьянением и трезвостью, есть и большее: между жизнью и смертью…

Эти МЕЖДУ не дают покоя. Кажется, в них – откровение, и ясность, и суть. Кажется, еще чуть-чуть – и проникнешь, и уже прикасаешься… Но тут: либо проснулся (сказал, протрезвел, ожил), Либо заснул (промолчал, опьянел, умер). Опять проскочил мимо…

 Важнейшие моменты перехода не подвластны пониманию. (Примеры тому – происхождение вселенной, жизни, человека… ). При переходе происходит нечто, награждающее нас сильнейшей амнезией. В терапии для вывода из амнезии любой этиологии используется провокация, помещение в подобную среду, создание сходных ощущений.

Настоящий проект – есть эксперимент, попытка поместить зрителя в состояние, обычно закрытое для вспоминания.

Мы привыкли к биению сердца. Но слышим его снаружи, через «барабан грудной клетки». «Изнутри» же вместо метрономных ударов слышится совсем другое: шум, посвистывание, хлюпанье…

Физиологически все просто. Работа «насоса»-сердца, пульсация предсердий-желудочков, открывание-закрывание клапанов, шум перекачиваемой крови – все то, что каждый слышал в течение тех  месяцев, когда уже был, но еще не родился.

Не потому ли многие обыденные звуки повседневности (шум дождя, журчание ручья, птичье пение, стук колес…) одновременно успокаивают и волнуют. Не потому ли они не остаются незамеченными, что являются частью единого многоголосья, которое было «между мирами».

Способна ли запись звуков работы сердца вернуть наши ощущения, когда мы были в утробе?

Способны ли эти ощущения поместить нас в некую точку сингулярности, в тот единственный момент, когда уже  бытие, но еще – не рождение?

Способно ли это состояние вызывать воспоминания?…

Средства достижения ощущения:

точечный источник света, подвешенный на отвесной нити в темноте, и документальная звукозапись работы сердца изнутри.

Оборудование  лаконично, проектируется с расчетом на быстрое разворачивание в любом ограниченном помещении.

Эссе от зрителя (Красноярск)

Проект экспонировался:

Декабрь 1999 – январь 2000 – Екатеринбург, Музей Молодежи, в коллективной выставке «ТРИ ТОЧКИ НАД И» (фестиваль «КОНЕЦ ВЕКА НА ВОЗНЕСЕНСКОМ»)

Июнь 2001 – Красноярск, ККИМК, 4 Красноярская Музейная биеннале.

Агитация за искусство

2000, выставка, ГЦСИ, коллективная, Музей молодежи, паблик-арт, пространство города, сетевой проект

Сетевой проект “Агитация за искусство”

Екатеринбургский филиал Государственного Центра Современного Искусства

Без имени-1

Сетевой проект поддержки и популяризации современного искусства. Первый этап прошел в Екатеринбурге с 15 ноября по 25 декабря 2000 года (выставка – в Уральском Музее молодежи), следующие этапы в Москве и Санкт-Петербурге. В 2002 году он продолжен в Самаре, Тольятти и Ижевске. Международная листовочная акция. Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Самара, Тольятти, Ижевск, Набережные Челны.

Проект включает в себя art-in-progress на улицах города, итоговую выставку, выпуск каталога.

Работы М.Ражевой для проекта:

О проекте

Участие  М.Ражевой

Все коллективные проекты

Жили-были… Новогодний синдром

2000, junk, trash, выставка, Жили-были, инсталляция, исследование, мои знаковые, Музей молодежи, Новый год, объекты, персональная, постмусор, реди-мэйд

афишаЖИЛИ-БЫЛИ… Новогодний синдром

 Декабрь 2000

 Уральский Музей молодежи, Екатеринбург, Россия

Синдром (греч. Syn – вместе, dromos – бег, путь Гр. Syndrome – стечение) – сочетание признаков, имеющих общий механизм возникновения. 

Новогодний синдром характеризуется моментами замирания среди повседневно-непрерывного бега, повышенной возбудимостью при употреблении ключевых слов, судорожным поиском подарков, склонностью к украшательствам, ожиданием сказки, предощущением перехода и еще рядом тотально-индивидуальных признаков. 

Цель и задачи: Проанализировать частные случаи новогоднего синдрома. Для чего проводится построение матрицы*-носителя для ассоциативной гала**граммы*** в свете зрения зрителя.

Материал: Уход от цвета путем перехода в материал с помощью однородного окрашивания объекта краской Серебрянка ТУ 07774-006-26294341-99

Методика: Построение «домика» с элементами быта, призванного возбуждать ассоциативные лучи зрителя, в результате интерференции которых возможно возникновение виртуального образа дома, его обитателей и их характеров.

____________________________________________
* – углубленная форма, служащая для отливки стереотипов.
** – от gala (фр.) – торжественный, праздничный, яркий               galerie  (фр.) – помещение для выставки            gallena (лат.) – сульфид свинца с серебристо-белым металлическим блеском
*** – картина интерференции двух (один из которых отражен) лучей от одного источника. В результате возникает объемное изображение.

От автора: Особенно важно для меня, что люди включились в игру. И стали находить «жителей». Многие рассказывали, или писали в “книге отзывов”. Молодой человек, работающий экспедитором на молокозаводе, даже прислал мне из одного уральского  города пару фотографий Жильцов “домика”.

 

 Возможные “Жильцы Домика”  в 2000 и 2011:

 

Отзывы и СМИ:

Книга отзывов

От Елены Соловьевой

Вечерний Екатеринбург

К списку авторских проектов

Детская комнатка

1999, junk, trash, выставка, графика, детская серия, инсталляция, мои знаковые, Музей молодежи, мусор как материал, персональная, постмусор

инсталляция детская комнатка

image description

 

проект «Детская комнатка»
1 июня посвящается…

Уральский Музей молодежи, Екатеринбург, Россия
1 июня – 1 июля 1999

При создании проекта ни одна игрушка не была повреждена намеренно.

В пространстве комнаты развешаны «Детские радости» – картины (двп, масло) в стиле детских рисунков (“Детская серия”).
На полу – «Усталые игрушки» – реальные объекты, позаимствованные из детских комнат, сформированы в группы-аллюзии на известные литературные произведения.
Между ними дорожка из отпечатков детских ладоней.
Звучат мелодии из сборника «Веселые лошадки».

Искусствовед Светлана Долганова о проекте

Фрагменты инсталляции:

Вернуться к списку персональных проектов